幼儿园
1.项目简介
对幼儿园新入职教师进行岗位的适应性培训。培训课程设计紧密贴合《幼儿园教师专业标准（试行）》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关政策性文件，帮助他们明确师德规范，树立专业理念，掌握专业知识，具备保教实践能力，尽快适应幼儿园保育教育工作。
2.培训对象
新入职教师
3.核心培训课程
| 模块 | 培训专题 | 主讲人 | 建议学时 |
| 专业理念与师德修养 | 幼儿园教师专业标准（试行）解读 | 刘焱 | 6 |
| 教师的职业道德与幸福感 | 王立军 | 12 | |
| 保教基本知识与技能 | 幼儿园一日生活安排及其随机教育 | 许美琳 | 11 |
| 幼儿园科学活动和科学游戏组织与开展的研究 | 米娜 | 3 | |
| 各领域教学活动的设计与组织 | 教育活动设计流程与教案编写 | 刘晓晔、丁乐 | 6 |
| 如何进行幼儿园的数学活动 | 胡贵平 | 13 | |
| 户外体育活动的组织与实施 | 朱洁 | 13 | |
| 幼儿美术活动的组织与实施 | 刘亚明 | 12 | |
| 幼儿园音乐教育领域的问题与对策 | 张岩 | 3 | |
| 课程资源开发与利用 | 教育教学活动中的材料选择与利用 | 梁燕京 | 11 |
| 安全教育 | 幼儿园班级安全事故的防范与处理 | 陈琳 | 13 |
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